MODIFICACIONES SOBRE EL CONCEPTO Y REPRESENTACION DEL USO DE LAS TIC EN EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA
Desde que se inicio el curso de metodologías para el aprendizaje de la historia, hemos cambiado nuestra conceptualización sobre el uso de las TIC, dándonos cuenta de que facilita la enseñanza de ésta, haciéndola para los alumnos llamativa, dinámica e interesante, despertando en ellos la necesidad de una búsqueda continua de información sobre la cual tendrán que seleccionar, analizar y reflexionar para que al final emitan una crítica hacia algún momento histórico.
Con este recurso si es usado con la debida pertinencia los maestros tenemos al alcance una inmensidad y variedad de temas que enriquecerán la enseñanza y permitirán el acceso a la movilización de las representaciones sociales del alumno.
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